В субботней школе «Перспектива» (Нюрнберг) состоялись открытые уроки, на которые были приглашены родители, но проведены они были в абсолютно в необычной обстановке. Ребята не сидели за партами и учителя не объясняли новый материал, стоя у доски. И дети, и родители приняли участие в необычной учебно-игровой программе «Умники и умницы», которую приготовили для них учителя школы Зинаида Шнайдер, Инна Горелик, Ирина Шлундт и Елена Барон.
Наши педагоги задались целью не просто представить предметы, которые они преподают в субботней школе в 1-м и 2-м классах, а это математика и концентрация, знакомство с окружающим миром, русский и немецкий языки, рисование и физкультура. Они хотели еще и вовлечь и родителей как активных помощников двум детским командам, составленным из школьников. И, как потом показала конкурсная программа по активности, нестандартному мышлению и сообразительности, дети нисколько не уступали своим мамам и папам,
к великому их, родителей, удовольствию.
Игровая программа «Умники и умницы» проходила по нескольким направлениям. На каждом этапе конкурса ребята встречались с героем сказки и знакомились со страной, которую он представлял: Щелкунчик - Германию, Карлсон - Швецию, Дюймовочка - Данию, поросенок Ниф-Ниф - Англию, Красная Шапочка - Францию, Красна Девица – Россию, Пиноккио - Италию.
Перед появлением каждого из них, на экране нашего кинозала демонстрировался видеоролик - так называемая, визитка каждой из этих стран. За минуту зрители успевали увидеть самые знаменитые места в этих странах, а за кадром звучали песни на языке страны. Здесь хочется поблагодарить Инну Горелик, которая провела по-настоящему творческую и технически непростую работу по созданию этих прекрасных видеороликов.
Путешествуя с героями сказок, ребята демонстрировали свои знания по предметам, которые они изучают в школе. Щелкунчик подготовил для детей и отдельно - для родителей вопросы по немецкому языку. А Карлсcон оказался самым великим мастером по сложению. Чтобы он не складывал, у него все равно получалось всего больше: и конфет, и сладких ватрушек, и банок с вареньем. Но ребята справились, не дали этому толстячку с пропеллером на спине ввести себя в заблуждение. Надо отметить, что благодаря замечательному преподавателю школы Зинаиде Шнайдер, с математикой у детей все нормально.
Миниатюрная и изящная Дюймовочка перенесла всех участников программы в прекрасный мир изобразительного искусства, а поросенок из английской сказки про Трех поросят пригласил родителей поучаствовать в эксперименте с водой. Дело в том, что на уроке по знакомству с окружающим миром, ребята со своим педагогом Инной Горелик очень часто занимаются экспериментами, знакомясь с разными природными явлениями и свойствами материалов.
Есть в субботней школе и такой важный и необходимый урок, как концентрация. На нем наши ребята учатся учиться, развивают память, внимание, концентрацию и логическое мышление. И, как оказалось, эти практические навыки помогли нашей следующей сказочной героине Красной Шапочке не попасть в беду: ведь ей надо было быть в лесу особенно осторожной и внимательной.
Внимание пригодилось и в следующем конкурсе, который проводила Красна Девица. Она рассказывала русские сказки, но в них кое-что было нарочно перепутано. А чтобы размотать этот «клубок», надо было внимательно послушать и назвать, какие "неправильные" герои попали не в ту сказку. Красна Девица осталась очень довольной, потому что ребята с легкостью отмечали и исправляли все её ошибки. А это лучшее подтверждение, что ребята много читают, и, что особенно радует, хорошо знают и читают русские сказки.
Последним ворвался к ребятам неугомонный Пиноккио, который вытащил всю публику, уже немного засидевшуюся, в спортивный зал. Все были рады побегать, попрыгать и поиграть в разные веселые игры с героями нашей программы.
А в заключении Елена Барон, преподаватель рисования, на правах радушной хозяйки пригласила всех за праздничный стол на чаепитие. Кроме угощения, все ребята были награждены памятными медалями и сладкими подарками.
И родителям, и детям очень понравился такой открытый урок, проведенный в игровой форме - занимательные задания, встречи с героями сказок, песни, танцы, стихи и конкурсы.
Каждый ребенок показал свои способности и творческое воображение. Родителям участие в конкурсах напомнило веселые школьные годы, а ребятам дало возможность ощутить гордость за своих мам и пап. Никто не проиграл, победили все, и теперь учителя и родители уверены, что впереди у наших детей новые интересные встречи и новые победы.
Нателла Якимов,
руководитель проекта «Субботняя школа»,
методист Русского Центра от Фонда Русский Мир
***
