И вот сегодня, в прекрасное субботнее утро, детям предложили отправиться в сказочную страну красок и кисточек. А начался день с приветственной песенки в кругу друзей, пожеланий друг другу доброго дня и рукопожатий, которые перешли в пальчиковую гимнастику.
В этот день в свой теплый круг школа принимала новых друзей. Знакомство с новыми детьми прошло на... большом листе бумаги. Каждый ребенок писал начальную букву своего имени. Задачей остальных детей было угадать имя новичка, а заодно и вспомнить слова, начинающиеся на эту букву.
От шарад с буквами перешли к игре с цифрами. Азы математики дети также изучают здесь каждую субботу. Все юные «студенты» в группе уже умеют считать, а также сопоставлять понятия количества и цифр, и многое-многое другое.
От точных наук – к творчеству. Так началось содружество кисточек, красок и детских дарований. Выяснилось, что эти предметы могут творить настоящие чудеса. Маленькая кисточка превратилась в волшебную палочку, которая по мановению детской руки творила невообразимое.
Она играла, увлекала, интриговала, уводила в мир красок, таинственный и манящий. Педагогами группы была предложена нетрадиционная техника рисования - на жатой газете, с элементами аппликации.
В результате получились невообразимые сочетания цветов, фигур, форм и полотен. Поистине шедевры. Вот на что способны дети, в руках которых порхает по бумаге волшебная кисточка. Полюбуйтесь!
Цвета и насыщенность красок дети выбирали сами. Помимо ярких желто-синих, зелено-красных «детских» сочетаний, неожиданной оказалась красно-черная композиция от девочки трех лет! (фото 01)
После увлеченной работы дети с огромным аппетитом уплетали свои завтраки. Кстати, аппетит здесь всегда отменный – этому способствует насыщенность учебно-развлекательного дня.
А что было дальше? Дети погрузились в мир музыки и танца. Пение, игра и движение связаны у музыкального педагога неразрывно. Отсюда и эмоциональный подъем, и позитивный настрой. Игра на музыкальных инструментах развивает у юных «оркестрантов» восприятие музыки, учит различать тональность, воспринимать темп и ритм. Юные музыканты были в полном восторге!
Алина Белкинс, Нина Сорока
***
